Обучение с использованием метода проектов

Модуль 8

Данный модуль помогает педагогу проводить успешную работу по представлению и защите портфолио проекта. Здесь широко представлены  папки с материалами по управлению информационно-технологической деятельностью учащихся, форма отзывов на пезентацию и других работ обучающихся, варианты размещения материалов в портфолио проекта.

Обучение с использованием метода проектов

Модуль 7

Этот модуль освещает вопросы сопровождения и поддержки образовательного процесса с помощью информационных технологий, а так же предоставляет педагогу богатый материал : примеры ресурсов по сопровождению и поддержке учащихся, листы самооценивания и планирования учебной деятельности учащихся, примеры плана реализации проекта, анкеты для родителей и для участников проекта.

Обучение с использованием метода проектов

Модуль 6

Материал данного модуля помогает планированию успешной работы по проекту. Всем учителям сейчас известно, что способы обучения школьников весьма разнообразны.  У каждого учащегося есть своими сильные и слабые стороны, которые могут быть сформированы и развиты благодаря эффективному руководству.  Проектные методы обучения с компьютерной поддержкой являются действенным способом использования сильных сторон учащихся, направленных на формирование навыков мышления и самостоятельного обучения.

Проектные задания позволяют учащимся использовать индивидуальные стратегии и благодаря факторам мотивации, связанным с выбором индивидуальных стратегий обучения, применяемым в проекте, эффективность обучения навыкам мышления при помощи индивидуальных стратегий,  увеличивается. Также модуль дал мне возможность углубить свои знания по технологии уровневой дифференциации, особенно в вопросах работы с одарёнными детьми. Думаю, что в моей работе над учебным проектом помогут разработанные дидактические материалы для успешной поддержки учеников, редставленные данным модулем.

Обучение с использованием метода проектов

Модуль 5
Занятия данного модуля знакомят слушателей с разными типами оценивания, которые можно использовать при организации проведения проекта. Для эффективного постоянного оценивания требуется тщательное планирование и систематическое выполнение задач, а так же важно постоянно контролировать что и как изучают дети, каков их прогресс и в чём они нуждаются. Этому способствуют материалы, используемые для оценивания (план оценивания, таблица планирования оценивания, критерии оценивания работ обучающихся и др.) в данном модуле. Умение проводить своевременную корректировку и рефлексию позволит учителю добиться успешного выполнения проекта. 

Обучение с использованием метода проектов

Модуль 4
Вопросы, предложенные для рассмотренния в данном модуле, познакомили меня с видами совместной деятельности и методикой создания продуктов совместной деятельности. Работа по темам модуля расширит знания педагога по планированию и анализу работ от имени учащихся, т. е. позволит взглянуть на обучение с позиции ученика.

Обучение с использованием метода проектов

Модуль 3.
Изучение материалов данного модуля  позволит мне активно использовать Интернет-ресурсы: организовать работу в блоге, создать сайте, освоить совместное обучение в сети Интернет. Я думаю, что полученные знания смогу использовать в своей педагогической деятельности.

Обучение с использованием метода проектов

Модуль 2.
Изученные в модуле вопросы помогут мне определять конкретные дидактически цели и методические задачи, научиться правильно формулировать вопросы проекта (основополагающие, проблемные, предметные), создавать план оценивания учебногоматериала, провести работу по планированию учебного проекта.

Обучение с использованием метода проекта

Модуль 1.
Знания, полученные при изучении данного модуля, помогут качественно повысить уровень организации процесса обучения , что привести к повышению качества знаний обучающихся. Метод учебных проектов предоставляет богатые возможности для обучения и помогает обучающимся осваивать содержание образовательных стандартов, развивать умения и качества современного человека , вовлечь обучающихся в исследования по решению проблемм и в другую интересную для них деятельность. Такая работа устанавливает связь с жизнью.